Учитель года

На завершающем этапе конкурса «Учитель года», участники и представители власти обсуждали, каким же должен быть современный педагог? Каким его хотят видеть ученики и их родители? И что же нужно педагогу, чтобы выполнять качественно своё предназначение?

Учитель – кто это? Простой урокодатель или просветитель, наставник или друг. Об этом дискутировали молодые педагоги и представители власти на последнем, завершающем этапе конкурса учитель года. Нина Силкина, директор девятой школы, сегодня на стороне власти, но в ходе обсуждения наболевших проблем в образовании и в целом в профессии, не раз хотела пересесть на сторону молодых специалистов.

О любви к профессии говорили, о профессионализме, эрудированности и компетентности, об умении увлечь за собой ребёнка. А также о том, как трудно поддержать в себе выше перечисленные навыки в условиях требований госстандарта. Когда учитель должен оформлять бесконечные отчёты о своей работе, любить и понимать детей не хватает времени. При том, что общество ждёт от педагога полной самоотдачи в профессии, государство взамен не может это компенсировать педагогам элементарными материальными благами. О зарплате вопрос не поднимался, но обеспечение молодых педагогов жильём встал очень остро. В стране нет программы, по которой проблема решалась хотя бы частично. Представители власти пробовали ответить на этот вопрос. Но безуспешно. Проблему можно урегулировать только на государственном уровне.

Профессия учителя является массовой, но работать идут далеко не все подряд. И большинство это увлечённые натуры, любящие детей.

Лариса Воложанина
Стоп-кадр Константин Бедских