У маленьких детей способность предвидеть опасность вырабатывается постепенно. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу, играя в мяч, или выезжают навстречу автомобилю на детском велосипеде.
В детском саду № 25 работа по изучению правил безопасности носит систематический характер. В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в период с 20 августа по 20 сентября 2015 года в нашем учреждении прошел месячник «Безопасное детство». Мы приобрели визуальный паспорт дорожной безопасности для родителей и детей, где обозначены безопасные маршруты в детский сад и обратно, здесь же имеются памятки для родителей по обучению детей правилам дорожного движения, которые можно взять с собой. Еженедельно в группах проходят «Пятиминутки безопасности». Проводятся короткие беседы по темам: «Мы идем по тротуару», «Я по улице иду», детям читают художественную литературу, загадывают загадки. На прогулках наши воспитанники наблюдают за проезжающим мимо транспортом, играют в сюжетно-ролевые игры «Автомобили», «Мы – шофера», подвижные игры «Трамвай», «Красный, желтый, зеленый», которые направлены на закрепление правил поведения в общественном транспорте и знания сигналов светофора.
18 сентября у нас прошел День открытых дверей. В рамках месячника безопасности детей «Безопасное детство» во второй половине дня воспитатели старших и подготовительных к школе групп Т. И. Чернова, М. Н. Бунькова, Н. Г. Серебренникова, Н. А. Бурундукова и музыкальный руководитель С. З. Ромазанова провели досуг «Красный, желтый, зеленый», дидактические и подвижные игры на закрепление правил дорожного движения. В гости к детям приходила Шапокляк, героиня мультфильма про крокодила Гену, которой не удалось провести и запутать наших смышленых воспитанников.
В детском саду № 25 нет отдельного кабинета по безопасности движения, но имеются мягкие модули (спецмашин), мягкая напольная дорожная разметка, электронный макет светофора, набор необходимых атрибутов для проведения мероприятий по ПДД в музыкальном зале, где была организована выставка методической литературы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Перед главным входом сделана дорожная разметка, приближенная к настоящему перекрестку и пешеходному переходу.
Учитывая, что основной способ формирования навыков поведения у дошкольников является наблюдение, подражание взрослым, мы призываем родителей обучать детей правильному поведению на улицах и дорогах прежде всего личным примером.
Совместными усилиями подготовим самых маленьких пешеходов и пассажиров к безопасному поведению на дорогах!
Елена БОЛЬШАКОВА,
заместитель заведующей по воспитательной и методической работе.
Газета "Восход" №85, 2015 г.
- 13 просмотров